Формування інформаційно-цифрових компетентностей на уроках в  початкових класах

      Формування компетентностей на уроках інформатики — це розвиток здатності учнів ефективно використовувати цифрові технології для розв'язання реальних завдань. Основна увага приділяється інформаційно-цифровій грамотності, алгоритмічному мисленню, критичному оцінюванню інформації та комунікації через практичні вправи, проекти, інтерактивні методи та роботу в групах

Інтерактивні методи навчання та правила їх проведення

Великі зміни відбуваються сьогодні у суспільстві. Україна впевнено прямує по шляху євроінтеграції. Зростає потреба у конкурентоспроможних працівниках, які активно генерують ідеї, працюють у команді, приймають сміливі, нестандартні рішення. Розвиток суспільства потребує якісно нового рівня освіти, який відповідав би міжнародним стандартам.
З метою успішного розв'язання цього завдання застосовую в навчально-виховному процесі інтерактивні методи роботи, які активізують діяльність учнів, розвивають їх творче мислення, вміння спілкуватися, роотазмірковувати і приймати рішення.

Ключові компетентності учнів початкових класів

Дай мені рибку, і я буду їсти її весь
день, навчи мене ловити рибку, і я буду
їсти її протягом всього життя.
Східна народна мудрість

Актуальним завданням сучасної школи є реалізація компетентнісного підходу.
Компетентнісний підхід - спрямованість навчально-виховного процесу на досягнення результатів, якими є такі ієрархічно-підпорядковані компетентності учнів, як ключова, загальнопредметна і предметна.
Компетенція – суспільно визнаний рівень знань, умінь, навичок, ставлень у певній сфері діяльності людини.
Компетентність – набута у процесі навчання інтегрована здатність особистості, яка складається із знань, досвіду, цінностей і ставлення, що можуть цілісно реалізовуватися на практиці.