Критерії оцінювання осіб з ООП у ЗЗСО
Організація інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти
здійснюється відповідно до законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 р.№ 957 (із змінами), з урахуванням категорії особливих освітніх потреб та рівнів підтримки, рекомендованих інклюзивно-ресурсним центром.
Формування інформаційно-цифрових компетентностей на уроках в початкових класах
Формування компетентностей на уроках інформатики — це розвиток здатності учнів ефективно використовувати цифрові технології для розв'язання реальних завдань. Основна увага приділяється інформаційно-цифровій грамотності, алгоритмічному мисленню, критичному оцінюванню інформації та комунікації через практичні вправи, проекти, інтерактивні методи та роботу в групах
STEM-освіта: Інтегрований урок інформатики з Я досліджую світ
Проєкт «Сонячна система»
4 клас
Мета:
• формування предметних компетентностей:
ü навчати здобувачів використовувати ІКТ
для пошуку, обробки, створення та обміну інформацією;
ü формувати вміння
працювати в середовищі редактора презентацій Power Point;
ü розвивати увагу,
пам’ять. критичне мислення;
ü виховувати інтерес
до вивчення інформатики.
• формування
ключових компетентностей:
ü уміння вчитися:
знаходити потрібну інформацію в мережі та обробляти її;
ü спілкування
державною мовою: створювати продукт з українським інтерфейсом;
ü комунікативна:
уміння налагоджувати взаємодію під час роботи у парі, групі;
ü загальнокультурна:
дотримуватися правил поведінки на уроці.
STEM-освіта: Інтегрований
урок інформатики з літературним читанням
Проєкт «Рослини, оспівані великим Кобзарем»
3 клас
Мета:
• формування предметних компетентностей:
ü навчати здобувачів використовувати ІКТ
для пошуку, обробки, створення та обміну інформацією;
ü формувати вміння
працювати в середовищі редактора презентацій Power Point;
ü розвивати увагу,
пам’ять. критичне мислення;
ü виховувати інтерес
до вивчення інформатики.
• формування
ключових компетентностей:
ü уміння вчитися:
знаходити потрібну інформацію в мережі та обробляти її;
ü спілкування
державною мовою: створювати продукт з українським інтерфейсом;
ü комунікативна:
уміння налагоджувати взаємодію під час роботи у парі, групі;
ü загальнокультурна:
дотримуватися правил поведінки на уроці.
Лист ІМЗО від 18.07.2025 №21/08-624 “Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2025/2026 навчальному році”
https://drive.google.com/file/d/19L_rLZesrM2nxPS-T2rZxqFrpf5VRQ4C/view?usp=sharing