STEM-освіта: Інтегрований урок інформатики з Я досліджую світ
Проєкт «Сонячна система»
4 клас
Мета:
• формування предметних компетентностей:
ü навчати здобувачів використовувати ІКТ
для пошуку, обробки, створення та обміну інформацією;
ü формувати вміння
працювати в середовищі редактора презентацій Power Point;
ü розвивати увагу,
пам’ять. критичне мислення;
ü виховувати інтерес
до вивчення інформатики.
• формування
ключових компетентностей:
ü уміння вчитися:
знаходити потрібну інформацію в мережі та обробляти її;
ü спілкування
державною мовою: створювати продукт з українським інтерфейсом;
ü комунікативна:
уміння налагоджувати взаємодію під час роботи у парі, групі;
ü загальнокультурна:
дотримуватися правил поведінки на уроці.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проєктор
Програмне забезпечення: мультимедійний
проєктор чи інтерактивна дошка, Microsoft Office Power Point 2019
Хід уроку
І.
Організаційний момент
Я всміхаюсь сонечку: - Здрастуй, золоте!
Я всміхаюсь квіточці: - Хай вона росте!
Я всміхаюсь дощику: - Лийся, мов з відра!
Друзям усміхаюся: - Зичу всім добра!
ІІ.
Актуалізація опорних знань учнів. Вправа «Мікрофон»
—
Що таке комп’ютерна презентація?
—
Для чого призначені презентації?
—
Як називають програму для створення презентацій?
—
Як називаються сторінки комп’ютерної презентації?
—
Які об’єкти знаходяться на слайді?
ІІІ.
Мотивація навчальної діяльності
1. Розповідь
учителя
— Люди давно
живуть на Землі. Колись ніхто з них не умів читати і писати, тоді батьки
показували дітям зірки і паличкою малювали на піску візерунки сузір’їв.
Зоряне небо було першою Великою Книгою, яку люди
вчилися читати і розуміти. А потім, через багато років, з’явилася наука про
зірки та інші світила, яка називається астрономія
(у перекладі з грецької астрон — зірка,
номос — закон).
2. Робота над анаграмою
— Діти,
розшифруйте анаграму — і тоді ви дізнаєтеся тему нашого уроку.
ЯАНЧНОС АМЕТСИС (СОНЯЧНА
СИСТЕМА)
— З яких космічних тіл складається
Сонячна система?
— Що знаходиться в центрі Сонячної
системи?
— Назвіть планети земної групи,
планети-гіганти.
—Пригадайте, що ви знаєте про природні
супутники, астероїди, комети, метеорити.
ІV. Повідомлення теми і мети уроку
На
сьогоднішньому уроці ми з вами:
ü продовжимо
працювати в редакторі презентацій Power Point;
ü навчимось
доповнювати презентації власним текстом, зображеннями;
ü розпочнемо
роботу над проєктом «Сонячна система».
Фізкультхвилинка
V. Робота над проєктом «Рослини, оспівані великим Кобзарем»
1.
Обговорення структури презентації:
1 слайд: титульний (назва
проєкту, прізвище автора, малюнок Сонячної системи);
2 слайд: Сонце – джерело
світла і тепла (малюнок, текст «Сонце – жовта зоря. Це велика куля з розпечених
газів»);
3 слайд: Планети Сонячної
системи (малюнки і текст «Планети земної групи: Меркурій. Венера, Земля, Марс.
Планети-гіганти: Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун»)
4 слайд: Природний супутник
Землі - Місяць (малюнки);
5 слайд: Астероїди (малюнок
і текст «Астероїди — це тверді небесні тіла неправильної форми, що обертаються
навколо Сонця»
6 слайд: Комети (малюнок і
текст «Комета – невелике холодне небесне тіло, що складається з пилу й льоду»)
7 слайд: Метеорити (малюнок
і напис «Метеорит – космічне тіло, що впало на поверхню Землі»
2.
Повторення
правил безпечної поведінки за комп’ютером.
3.
Інструктаж
учителя
4.
Практична діяльність учнів за комп’ютерами.
5. Вправи для очей.
Примітка: на
першому уроці учні створюють презентацію, титульний слайд, слайди із
заголовками та частково вводять текст у текстове поле. Обов’язково зберігають
зроблене. На наступному уроці завершують вводити текст та доповнюють слайди
зображеннями з інтернету. Презентують свої роботи.
VІ. Підсумок уроку. Рефлексія.
Гра «Барометр настрою»
Для цього використовують Цеглинки
Lego. Відповідно до того, чи
задоволені учні власною працею, вони показують цеглинку:
· зелену цеглинку — якщо все вдалося;
· жовту — якщо учень не може визначитися;
· червону — якщо не все вийшло, як
задумувалося..
Після цього необхідно обговорити.
Що потрібно зробити наступного разу, щоб досягти успіху.
Немає коментарів:
Дописати коментар